عناوین جدیدترین خبرها:
|
جستجو: |
 |
لیست خبرها
 | بازدید استاندار مازندران از مدرسه مشارکتی سبز «مرحوم رجبعلی قاسمی شانی» در بندپی غربی بابل / الگویی ماندگار از عشق به تعلیم و تربیت استاندار مازندران در بازدید از پروژه مدرسه سبز «مرحوم رجبعلی قاسمی شانی» در بخش بندپی غربی بابل، اقدام این خیر مدرسهساز را مصداقی از مشارکت مؤثر مردم در توسعه آموزشی استان دانست و بر ضرورت الگوسازی از حرکتهای خیرخواهانه در حوزه تعلیم و تربیت تأکید کرد...... _______________۱۴۰۵/۰۲/۰۴ |
 | استاندار مازندران: ایجاد مرکز مجهز ومدرن اوتیسم در ساری با الگو از مراکز پیشرفته کشور/آموزش و پرورش کانون انتشار دانایی و رکن توسعه پایدار است حرکت مدارس استان به سمت مهارت محوری و فناوری پیشرفته؛پیگیری طراحی و ساخت مدرسه اوتیسم در مرکز استان و قول همکاری همه جانبه استاندار برای تحقق این امر...... _______________۱۴۰۵/۰۱/۲۴ |
 | گام بلند استان مازندران در عدالت آموزشی؛از شتاب در طرح نهضت عدالت آموزشی تا ساخت مدارس ایمن استاندار مازندران: توسعه و بازسازی مدارس ناایمن، اولویت جدی مدیریت استان است...... _______________۱۴۰۴/۱۰/۱۷ |
 | رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور با استاندار مازندران دیدار کرد حمید رضا شاه حسینی رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور با مهدی یونسی استاندار مازندران دیدار و گفت و گو کرد...... _______________۱۴۰۴/۰۶/۱۲ |
 | برگزاری جلسه پیگیری نهضت توسعه عدالت آموزشی در استانداری مازندران جلسه پیگیری نهضت توسعه عدالت آموزشی با حضور دکتر یونسی استاندار مازندران برگزار شد...... _______________۱۴۰۴/۰۴/۰۴ |
 | استاندار مازندران: ارتقای کیفیت آموزش در مدارس مازندران جدی گرفته شود استاندار مازندران گفت: در فرآیند مدرسهسازی و اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان به موازات تامین زیرساختها و سختافزارها باید به بخش نرمافزاری این حوزه که کیفیت آموزش را شامل میشود نیز توجه داشته باشیم تا نگاه جامعه به مدارس دولتی ترمیم شود...... _______________۱۴۰۴/۰۲/۱۶ |
 | پیام تبریک مدیرکل نوسازی مدارس استان به استاندار جدید مازندارن مهدی استادیان ساروی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیزمدارس استان در پیامی انتصاب آقای مهدی یونسی رستمی به استانداری مازندران را تبریک گفت و از آمادگی اداره کل نوسازی مدارس استان برای همکاری با استانداری خبر داد...... _______________۱۴۰۳/۰۹/۱۰ |